UMA ÓTIMA PÁSCOA!!!!

     Os bons pensamentos, o carinho e respeito para com as pessoas, são tão doces como o chocolate.

       Muita doçura para todos os meus alunos e suas famílias.

                                                                           

COMUNIDADES E SOCIEDADES

COMUNIDADES - agrupamento de pessoas com interesses em comum, vivendo em um mesmo espaço geográfico e possuíndo crenças e comportamentos semelhantes.

     É mais estruturada que uma sociedade e possuí órgãos especiais que controlam o modo de vida em comum e que determinam as regras de conduta de seus mebros.

     Todas as suas ações visam todos os membros.

 ex: igrejas, famílias, escolas, clubes, nações, etc...

SOCIEDADES - grupo definido de indivíduos que possuem relações explícitas entre si. É regida por direitos e deveres que devem ser de conhecimento de todos os indivíduos, que possuem relações recíprocas e interdependentes.

      Está dividida em dois grandes grupos:

• GRUPO PRIMÁRIO - os contatos são pessoais, diretos, íntimos e duradouros. ex: família.
• GRUPO SECUNDÁRIO - as relações são impessoais, transit´´orias, indiretas e distantes. Organização mais consciente e conduta regulada pela lei e pela opinião pública. ex: nações, organizações.

  TRABALHO:
           Pesquisar e apresentar o grupo social secundário ou a comunidade escolhida. 

• Nação;
• Escola;
• Organização;
• Igreja;
• Clube;
• Virtual.

DIA MUNDIAL DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL

   Os trabalhos em comemoração a este dia,foram em relação ao 4º verso do poema Navio Negreiro de Castro Alves.
   As 6ª séries fizeram um poema, as 7ª séries uma HQ e as 8ª séries uma redação.
   As turmas estão de parabéns, pois foram trabalhos muito bons.

 

ÉTICA E MORAL - 8ª Séries

  ÉTICA - parte da filosofia que estuda os princípios normativos do comportamento humano e os valores morais que presidem a vida em sociedade.

 *SUJEITO ÉTICO OU SUJEITO MORAL: 

• consciência de si e dos outros;
• ter capacidade para controlar e orientar seus desejos, impulsos, tendências e sentimentos;
• ser responsável, isto é, reconhecer-se como autor da ação, avaliando as consequências dela sobre si e sobre os outros;
• ser livre, suas atitudes não podem vir de constrangimentos ou exigências externas.

   MORAL - parte da filosofia que reflete sobre o comportamento humano conforme os valores e normas que regulam a vida em sociedade. Conjunto de usos, costumes, normas de conduta e juízo de valores que vigoram em uma determinada sociedade. O agir humano no que se refere ao bem e ao mal.

       TRABALHO: Criar uma campanha ética para a escola em relação a aspectos que não condizem com o sujeito ético.

VALORES - 7ª Séries

    É através da adoção de determinados valores que justificamos nossas atitudes, sentimentos e comportamentos, bons ou maus, justos ou injustos.

    Tipos de valores:

 * VALORES ÉTICOS - normas ou critérios de conduta que afetam todas as nossas atitudes. 

ex: solidariedade, honestidade, verdade, lealdade, altruísmo.

 * VALORES ESTÉTICOS - valores de expressão. ex: harmonia, belo, sublime, trágico.

 * VALORES RELIGIOSOS - dizem respeito à relação do homem com a transcendência. ex: sagrado, pureza, santidade, perfeição.

 * VALORES POLÍTICOS - justiça, igualdade, imparcialidade, liberdade.

 * VALORES VITAIS - saúde, força.

 TRABALHO:

Pesquisar o valor sorteado e explicá-lo através de uma gravura. Valores que foram sorteados: Justiça; Altruísmo; Harmonia; Liberdade; Perfeição; Saúde; belo; Lealdade; Pureza; Honestidade.

ALTERIDADE - 6ª Séries

   Capacidade de compreender que o outro é diferente de mim, com suas idéias, vontades, sentimentos e necessidades próprias, não fazendo com isso que seja melhor ou pior que eu.

  TRABALHO:
       Pensar em 2 pessoas, uma que tu admiras e outra que tu detestas, respondendo:
       1) O que a torna diferente de mim?
       2) Como será ser ele(a)? 

PONTO EXTRA - TODAS AS TURMAS

   Realizar uma propaganda sobre a importância da mulher, na sociedade.